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- 010 __ |a 978-7-5760-1240-8 |d CNY128.00
- 100 __ |a 20210811d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教学模式 |A jiao xue mo shi |f (美) 布鲁斯·乔伊斯, 玛莎·韦尔, 艾米莉·卡尔霍恩著 |d = Models of teaching |f Bruce Joyce, Marsha Weil, Emily Calhoun |g 兰英等译 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021
- 215 __ |a 452页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 教育治理与领导力丛书 |A jiao yu zhi li yu ling dao li cong shu |f 王定华总主编
- 314 __ |a 布鲁斯·乔伊斯, 美国著名的教育家和培训顾问。玛莎·韦尔, 美国教育学专家。艾米莉·卡尔霍恩, 任教于美国多所中、小学, 具有丰富的一线学校教学经验。兰英, 西南大学教育学部教授、博士生导师。
- 320 __ |a 有书目 (第399-444页)
- 330 __ |a 本书是课程与教学论领域里的世界经典名著, 是帮助教师全新发展、引导学生学会学习的经典教材和理论指南。本书以世界最新的理论和实践研究为基础, 涵盖了许多卓有成效的教学模式, 用丰富的案例和补充资料, 全面系统地介绍了各种教学模式的理论框架、历史渊源及发展前景, 而且对其使用做出了具体指导, 以帮助一线教师提升教学技能、开发丰富多彩的精品课程。本版重点探讨了线上线下教学相结合的路径以及教学模式的新样态, 增加了在模式使用中如何与信息技术、远程教育资源融合等方面的阐述, 拓展了教学模式的运用范围, 强调了建立学习共同体的重要性。本书有利于提高教师专业理论知识和课程改革创新的水平, 对我国教学理论研究和实践具有重要的参考价值。
- 333 __ |a 学校中高层管理者、教师、研究者、相关专业学生
- 410 _0 |1 2001 |a 教育治理与领导力丛书 |f 王定华总主编
- 500 10 |a Models of teaching |A Models Of Teaching |m Chinese
- 606 0_ |a 教学模式 |A jiao xue mo shi |x 研究
- 701 _1 |a 乔伊斯 |A qiao yi si |g (Joyce, Bruce) |4 著
- 701 _1 |a 韦尔 |A wei er |g (Weil, Marsha) |4 著
- 701 _1 |a 卡尔霍恩 |A ka er huo en |g (Calhoun, Emily) |4 著
- 702 _0 |a 兰英 |A lan ying |4 译
- 801 _0 |a CN |b SXDTDX |c 20231109
- 905 __ |a SXDTDX |d G420/6(3)