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- 010 __ |a 978-7-5026-3828-3 |d CNY45.00
- 092 __ |a CN |b 01-1092-000503
- 100 __ |a 20130815d2013 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 现代教育学教程 |A Xian Dai Jiao Yu Xue Jiao Cheng |f 李娟华,刘彦文,都丽萍等著
- 210 __ |a 北京 |c 中国质检出版社 |d 2013.07
- 330 __ |a 本书从六个方面阐述教育学的体系框架:绪论重点阐述了教育学是什么、教育学的历史发展阶段、教育学的研究方法和学习教育学的意义等问题;第一编教育基本理论,除了系统介绍基本教育理论及其最新发展情况外,还重点介绍国内外教育改革、课程改革的生动实践,引导学生关注教育、关注教育热点问题;第二编教学论,除了系统介绍基本教学理论之外,还力求反映最新改革研究成果,强调了教学过程中教师和学生两个主体的积极互动,重视学生的自觉性、独立性、创造性;第三编教育主体,进一步强调教师、学生及班主任作为教育主体的特点及基本要求;第四编职业教育,主要为学生发展和就业提供多种方向而设计;第五编德育概论,德育课题是学校教育和教师的一个永恒主题。
- 606 __ |a 教育过程卫生 |A Jiao Yu Guo Cheng Wei Sheng
- 701 _0 |a 李娟华 |A Li Juan Hua |4 著
- 701 _0 |a 刘彦文 |A Liu Yan Wen |4 著
- 701 _0 |a 都丽萍 |A Du Li Ping |4 著
- 801 _0 |a CN |b S1092000503 |c 20130815
- 905 __ |a SXDTDX |d G40/99