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- 010 __ |a 978-7-302-52150-1 |d CNY98.00
- 099 __ |a CAL 012019133512
- 100 __ |a 20190918d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 小学数学典型内容教学设计与评析 |A Xiao Xue Shu Xue Dian Xing Nei Rong Jiao Xue She Ji Yu Ping Xi |f 刘加霞, 刘晓婷, 刘琳娜编著
- 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2019
- 215 __ |a 310页 |c 图 |d 23cm
- 225 2_ |a 清华汇智文库 |A Qing Hua Hui Zhi Wen Ku
- 330 __ |a 本书以“典型”内容为例,帮助教师学会教学,学会分析教材,学会调研学生,学会设计有效学习活动,学会组织管理与调控课堂教学活动的有效开展。基于教学本质吃透教材,基于证据调研读懂学生面积与经验设计出有效学习活动教室的三项基本功。本书旨在呈现这个“培养与修炼”的过程。本书选取15个来自不同内容领域的小学数学典型内容的教学设计范例,通过教学设计范例及对范例的深度点评分析,帮助新任小学数学教师学会做教材分析、学情分析,学会制定教学目标,设计有效的教学活动,从而提升新任小学数学教师的教学设计能力,促进教师成长。
- 606 0_ |a 小学数学课 |A Xiao Xue Shu Xue Ke |x 教学设计
- 701 _0 |a 刘加霞 |A Liu Jia Xia |4 编著
- 701 _0 |a 刘晓婷 |A Liu Xiao Ting |4 编著
- 701 _0 |a 刘琳娜 |A Liu Lin Na |4 编著
- 801 _0 |a CN |b HYSYL |c 20191020
- 905 __ |a SXDTDX |d G623.502/90