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- 010 __ |a 978-7-5760-3117-1 |d CNY42.00
- 100 __ |a 20221024d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 信息技术赋能科学教育 |A xin xi ji shu fu neng ke xue jiao yu |f 徐光涛著
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2022
- 215 __ |a 219页 |c 图, 肖像 |d 24cm
- 330 __ |a 快速发展的信息技术, 能够为科学教育各个环节实现全过程的支持, 化解科学教育开展过程中情境性弱、探究性差的困难和障碍, 使课堂环境下难以实施的科学探究活动得以实施, 从而增进科学教育的效果。本书旨在系统梳理相关理论和实践研究成果, 构建理论框架, 详细呈现基于虚拟世界的科学教育实证研究。本书分为3大部分, 共7章, 包括: 科学与技术的关系; 科学教育的发展历程; 技术赋能科学教育的现实审视; 技术赋能科学教育的典型案例分析; 虚拟世界赋能的科学探究实证研究设计与实施; 实证研究结果与讨论; 总结与展望。
- 606 0_ |a 信息技术 |A xin xi ji shu |x 作用 |x 教育技术学 |x 研究
- 701 _0 |a 徐光涛 |A xu guang tao |4 著
- 801 _0 |a CN |b SXDTDX |c 20231017
- 905 __ |a SXDTDX |d G40-057/123