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- 010 __ |a 978-7-5697-0005-3 |d CNY58.00
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- 100 __ |a 20210402d2020 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 全球经验 |A quan qiu jing yan |e 教育评价改革进行时 |f 中国教育科学研究院国际与比较教育研究所著
- 210 __ |a 重庆 |c 西南师范大学出版社 |d 2020
- 215 __ |a 252页 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金项目 (GYG22019022) 成果
- 330 __ |a 本书以比较研究和案例研究作为主要研究方法。综合考虑国家教育竞争力、国际影响力、国际学生流入率、政治文化等多项指标,选择了美国、英国、德国、法国、俄罗斯、日本、韩国和芬兰8个国家作为研究对象国并对其教育评价展开案例研究。第一章为导论,总体介绍了本书的研究思路。第二章到第九章分别介绍8个国家教育在学生评价、教师评价和学校评价方面的政策和实践案例进行分析。在此基础上,第十章总结了国际教育评价的趋势以及对我国开展教育评价的经验和启示。
- 517 1_ |a 教育评价改革进行时 |A jiao yu ping jia gai ge jin xing shi
- 606 0_ |a 教育评估 |A jiao yu ping gu |x 教育改革 |x 研究 |y 世界
- 711 02 |a 中国教育科学研究院 |A zhong guo jiao yu ke xue yan jiu yuan |b 国际与比较教育研究所 |B guo ji yu bi jiao jiao yu yan jiu suo |4 著
- 801 _0 |a CN |b SXDTDX |c 20211104
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