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- 100 __ |a 20100630d2007 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 教师专业发展 |A Jiao Shi Zhuan Ye Fa Zhan |f 连榕主编 |F Lian Rong Zhu Bian
- 210 __ |a 北京 |A Bei Jing |c 高等教育出版社 |C Gao Deng Jiao Yu Chu Ban She |d 2007
- 300 __ |a 教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地
- 304 __ |a 北京师范大学教师教育研究中心组织编写
- 330 __ |a 本书以“如何促进教师专业发展”为中心,系统地梳理了该领域理论与实践研究的新成果,从教师专业发展的理念与实践、结构与模式、职业角色心理、专长发展、职业心理健康、专业生涯周期、学习与研究等方面,为教师自身的发展提供了具有实践价值的理念、策略和工具,建构了“教师专业发展”的理论与实践体系。
- 410 _0 |1 2001 |a 教师专业发展丛书
- 701 _0 |a 连榕 |A Lian Rong |f 1961.8~ |4 主编
- 801 _0 |a CN |b NLC |c 20100630
- 905 __ |a SXDTDX |d G451.2/3
- 985 __ |a Z016192 |h |m 订购 |r |d 20 |b 教技学院资料室 |y |c |e 0