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- 010 __ |a 978-7-300-31788-5 |d CNY39.00
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- 200 1_ |a 学前融合教育 |A Xue Qian Rong He Jiao Yu |9 xue qian rong he jiao yu |b 专著 |f 周念丽主编
- 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2023
- 215 __ |a 221页 |c 图 |d 26cm
- 330 __ |a 本书作者周念丽老师在此领域耕耘了多年,她在本教材中介绍了学前融合教育的理念、教学模式、相关法规、教学评价等内容,并辅以几十个幼儿园的真实案例加以说明(以上海、杭州各园所为例)。这部教材力图使学前融合教育的师生都能树立“每个幼儿都是积极主动的学习者”的儿童观,以此来引导和关爱儿童,激发特殊儿童的内驱力,发挥特殊儿童的主体性。这种观念贯穿教材始终。本书也致力于加强学生反思能力,不仅介绍了融合教育改革的最新动向,使教材成为学生实现自我发展的资源,还精心编写了思考练习题,以引发读者思考。
- 606 0_ |a 学前教育 |A Xue Qian Jiao Yu |x 幼儿师范学校 |j 教材
- 701 _0 |a 周念丽 |A Zhou Nian Li |4 主编
- 801 _0 |a CN |b SXDTDX |c 20240510
- 905 __ |a SXDTDX |d G612/127