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- 000 01528nam0 2200313 450
- 010 __ |a 978-7-5760-3437-0 |b 函装 |d CNY150.00 (3册)
- 100 __ |a 20230214d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 积木建构游戏与儿童早期数学学习 |A ji mu jian gou you xi yu er tong zao qi shu xue xue xi |f 黄瑾, 田方, 乔慧著
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2022
- 215 __ |a 3册 (519页) |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 中国教育学会2019年度教育科研重点规划课题“深度学习视域下幼儿园数学与游戏融合共生的行动研究”(编号: 201900652506A) 研究成果
- 320 __ |a 有书目 (第512-519页)
- 327 1_ |a 上篇. 理论与概念 ; |a 中篇. 观察与分析 ; |a 下篇. 有意义互动.
- 330 __ |a 本书聚焦以幼儿园课程改革中的游戏与学习互生共融为背景, 通过基于理论阐析和行动研究、实践案例解析相结合的方式, 凸显基于PCK、体现PCK领域教学知识理论, 但更加归根溯源到学前教育的本质-游戏的建构的理论探索和实践应用, 关注幼儿数学领域、科学领域的核心经验, 围绕幼儿园建构游戏场景这一载体, 侧重幼儿数学、科学领域中探讨如何在游戏情景中挖掘学习资源, 选择适宜的游戏材料和主题, 激发幼儿学习兴趣, 科学评价儿童发展, 从而促进深度学习。
- 606 0_ |a 游戏课 |A you xi ke |x 学前教育 |j 教学参考资料
- 606 0_ |a 数学课 |A shu xue ke |x 学前教育 |j 教学参考资料
- 701 _0 |a 黄瑾 |A huang jin |4 著
- 701 _0 |a 田方 |A tian fang |4 著
- 701 _0 |a 乔慧 |A qiao hui |4 著
- 801 _0 |a CN |b SXDTDX |c 20231023
- 905 __ |a SXDTDX |d G613/102