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- 010 __ |a 978-7-5191-0312-5 |d CNY35.00
- 049 __ |a A420100WHL |b UCS01008263457 |c 008263457
- 100 __ |a 20170919d2016 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 另一种评价 |A Ling Yi Zhong Ping Jia |e 学习故事 |f (新西兰)玛格丽特·卡尔(Margaret Carr)著 |g 周欣等译
- 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2016
- 215 __ |a 10,215页 |d 24cm
- 225 1_ |a 学习故事译丛 |A Xue Xi Gu Shi Yi Cong
- 305 __ |a 本书中文版由权利人授权教育科学出版社独家翻译出版
- 312 __ |a 书名原文:Assessment in early childhood settings: learning stories
- 330 __ |a 本书共十一章,内容包括:从一种传统模式的评价到另一种评价、有助于学习的心智倾向、兴趣和参与、遇到困难和不确定情境时能坚持、与他人沟通和承担责任等。
- 510 1_ |a Assessment in early childhood settings |e learning stories |z eng
- 517 1_ |a 学习故事 |9 xue xi gu shi
- 606 0_ |a 学前教育 |A Xue Qian Jiao Yu |x 教学研究
- 701 _0 |c (新西兰) |a 卡尔 |A Ka Er |c (Carr, Margaret) |4 著
- 702 _0 |a 周欣 |A Zhou Xin |c (女, |f 1953-) |4 译
- 702 _0 |a 周念丽 |A Zhou Nian Li |c (女) |4 译
- 702 _0 |a 左志宏 |A Zuo Zhi Hong |c (女, |f 1975-) |4 译
- 702 _0 |a 赵琳 |A Zhao Lin |4 译
- 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20170321
- 801 _0 |a CN |b WT |c 20170111
- 905 __ |a SXDTDX |d G610/51