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- 010 __ |a 978-7-301-24637-5 |d CNY37.00
- 099 __ |a CAL 012014113111
- 100 __ |a 20140925d2014 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 孤独症儿童课程与教学设计 |A gu du zheng er tong ke cheng yu jiao xue she ji |e 兼论特殊教育的课程 |f 王梅等著
- 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2014
- 215 __ |a 272页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 21世纪特殊教育创新教材 |A 21 shi ji te shu jiao yu chuang xin jiao cai
- 330 __ |a 本书第1-2章将通过梳理并分析课程设计的理论,明确提出课程设计的导向;第3章重点探讨孤独症儿童的学习特点,第4-5章重点围绕以孤独症儿童为主的特教班和资源教室的课程设计及教学问题进行论述;第6章重点论述了自主交往课程的由来、组成与实施等问题。
- 410 _0 |1 2001 |a 21世纪特殊教育创新教材
- 517 1_ |a 兼论特殊教育的课程 |A jian lun te shu jiao yu de ke cheng
- 606 0_ |a 孤独症 |A gu du zheng |x 儿童教育 |x 特殊教育 |x 课程设计 |j 教材
- 606 0_ |a 孤独症 |A gu du zheng |x 儿童教育 |x 特殊教育 |x 教学设计 |j 教材
- 701 _0 |a 王梅, |A wang mei |f 1968- |4 著
- 801 _0 |a CN |b SXDTDX |c 20150914
- 905 __ |a SXDTDX |d G766/8