机读格式显示(MARC)
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- 010 __ |a 978-7-5590-5915-4 |d CNY39.80
- 099 __ |a CAL 012020158741
- 100 __ |a 20200701d2020 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 自主阅读 |A zi zhu yue du |e 让孩子自选与自读,培养读写能力 |f (美) 斯蒂芬·克拉生, 李思颖, 刘英著 |g 林俊宏译
- 210 __ |a 乌鲁木齐 |c 新疆青少年出版社 |d 2020
- 215 __ |a 128页 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 北京市绿色印刷工程——优秀青少年读物绿色印刷示范项目
- 320 __ |a 有书目 (第122-128页)
- 330 __ |a 本书介绍自主阅读的具体方法,并指出要发展出最高读写能力需要经过三大阶段:听故事、自主阅读、专题研读。书中不仅用实例和科学论证阐释了三大阶段在发展个体阅读能力中的重要地位和作用,而且提出了各自需要遵循的原则与方法,纠正了长期以来教育者在发展学生阅读能力方面的误区。
- 606 0_ |a 读书方法 |A du shu fang fa |x 研究
- 701 _1 |a 克拉生 |A ke la sheng |g (Krashen, Stephen D.) |4 著
- 701 _0 |a 李思颖 |A li si ying |4 著
- 701 _0 |a 刘英 |A liu ying |4 著
- 702 _0 |a 林俊宏 |A lin jun hong |4 译
- 801 _0 |a CN |b SXDTDX |c 20210412
- 905 __ |a SXDTDX |d G792/72