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- 010 __ |a 978-7-5161-7626-9 |d CNY46.00
- 099 __ |a CAL 012016112050
- 100 __ |a 20160928d2015 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 积极意义与生命教育 |A Ji Ji Yi Yi Yu Sheng Ming Jiao Yu |e 理论、测量与实务 |f 程明明著
- 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2015
- 215 __ |a 209页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 上海大学社会学文库 |A Shang Hai Da Xue She Hui Xue Wen Ku
- 300 __ |a 教育部人文社会科学研究青年基金项目“以提升积极生命意义为核心的大学生生命教育实证研究”(项目编号:11YJC880013)
- 320 __ |a 有书目 (第123-135页)
- 330 __ |a 本书内容包括:心理学视角下生命意义的国内外研究进展;生命意义源结构的理论模型;生命意义量表的编制及信效度检验;生命意义源非言语测量工具的探索;意义中心教育心理团体对提升大学生心理健康的效果研究等。
- 410 _0 |1 2001 |a 上海大学社会学文库
- 517 1_ |a 理论、测量与实务 |A li lun 、 ce liang yu shi wu
- 606 0_ |a 生命哲学 |A Sheng Ming Zhe Xue |x 研究
- 701 _0 |a 程明明 |A Cheng Ming Ming |4 著
- 801 _0 |a CN |b SXDTDX |c 20171104
- 905 __ |a SXDTDX |d B083/16