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- 010 __ |a 978-7-303-27211-2 |d CNY65.00
- 100 __ |a 20220714d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 曹永鸣与种子教育 |A Cao Yong Ming Yu Zhong Zi Jiao Yu |f 曹永鸣著 |g 中国教育报刊社人民教育家研究院组编
- 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2021
- 225 2_ |a 教育家成长丛书 |A Jiao Yu Jia Cheng Zhang Cong Shu
- 330 __ |a 本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。曹永鸣认为,每个孩子都是一颗种子,这一颗颗人类的种子与世间万物的种子一样,都蕴含着自己的发展计划。这个发展计划属于自然,只要有适宜的外部环境和条件,哪怕在极端恶劣的环境中,种子都会以任何人无法强行改变的发展模式,自然萌发,成长为自己。“种子教育”就是要确保学生受教育的主体地位,尊重规律的教育才能为生命的成长助力。在这个理解下,学校教育三重追求:以儿童身心发展规律为本、关注学生全面和谐的发展、追求学生的个性化发展。本书正是曹永鸣独具特色的种子教育教学思想和教学风格的总结,丰富了我国本土的语文教育经验,体现了我国一线教师的教育智慧。
- 606 0_ |a 小学教育 |A Xiao Xue Jiao Yu |x 教学研究
- 701 _0 |a 曹永鸣 |A Cao Yong Ming |4 著
- 712 02 |a 中国教育报刊社人民教育家研究院 |A Zhong Guo Jiao Yu Bao Kan She Ren Min Jiao Yu Jia Yan Jiu Yuan |4 组编
- 801 _0 |a CN |b SXDTDX |c 20231019
- 905 __ |a SXDTDX |d G622.0/47