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- 010 __ |a 978-7-5203-4597-2 |d CNY76.00
- 099 __ |a CAL 012019116586
- 100 __ |a 20190809d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 课堂教学对话系统的重建 |A ke tang jiao xue dui hua xi tong de chong jian |e 基于一所中学的个案研究 |d = The reconstruction of classroom dialogue system for teaching and learning |f 王力争著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2019
- 215 __ |a 234页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 西师教育论丛 |A xi shi jiao yu lun cong
- 320 __ |a 有书目 (第219-229页)
- 330 __ |a 新课改以来,告别教师一言堂和满堂灌的授课模式,重视对对话的研究和应用,已成为课堂教学改革的基本方向。对话式课堂教学彰扬对学生存在的重视、对教学方式的变革、对能力发展的追求等先进教育理念,在促进学生全面发展中凸显出重要价值。本书纠正和弥补了前人研究中的偏颇与缺漏,在此基础上提出课堂教学对话系统的对话主体、对话回路和对话结构,并描述了应用课堂教学对话系统需要满足的条件和具体的应用方法。
- 510 1_ |a Reconstruction of classroom dialogue system for teaching and learning |e based on the cases studies in a middle school |z eng
- 517 1_ |a 基于一所中学的个案研究 |A ji yu yi suo zhong xue de ge an yan jiu
- 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究 |x 中学
- 701 _0 |a 王力争 |A wang li zheng |4 著
- 801 _0 |a CN |b SXDTDX |c 20210105
- 905 __ |a SXDTDX |d G632.421/129