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- 010 __ |a 978-7-5041-8546-4 |d CNY45.00
- 099 __ |a CAL 012015088139
- 100 __ |a 20150715d2015 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 思维的全面发展与中小学生创新能力培养 |A si wei de quan mian fa zhan yu zhong xiao xue sheng chuang xin neng li pei yang |f 温寒江, 连瑞庆, 江丕权著
- 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2015
- 215 __ |a 324页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 脑科学·思维·教育丛书 |A nao ke xue · si wei · jiao yu cong shu
- 300 __ |a “学习与思维”课题25年研究成果选集 理论卷
- 330 __ |a 本书分为两大部分, 第一编内容为:① 形象思维的科学依据;②形象思维的一般概念与特点;③ 形象思维的普遍性;④形象思维的产生与表达;⑤形象思维的一般方法;⑥形象思维与教学。第二编内容为:①两种思维(抽象思维、形象思维)是思维基本类型;②重新界定创造性思维、创新能力;③提出学科教学中两种思维的教学新模式;④阐述培养中小学生创新能力的目标、原则和方法。
- 410 _0 |1 2001 |a 脑科学·思维·教育丛书
- 606 0_ |a 中小学生 |A zhong xiao xue sheng |x 创造性思维 |x 能力培养
- 606 0_ |a 中小学生 |A zhong xiao xue sheng |x 创造能力 |x 能力培养
- 701 _0 |a 温寒江, |A wen han jiang |f 1924- |4 著
- 701 _0 |a 连瑞庆, |A lian rui qing |f 1939- |4 著
- 701 _0 |a 江丕权, |A jiang pi quan |f 1932-2011 |4 著
- 801 _0 |a CN |b SXDTDX |c 20180503
- 905 __ |a SXDTDX |d G620/10