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- 010 __ |a 978-7-5068-5636-2 |d CNY52.00
- 099 __ |a CAL 012018074125
- 100 __ |a 20180620d2018 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 音乐学前教育的教学理论与实践指导 |A yin yue xue qian jiao yu de jiao xue li lun yu shi jian zhi dao |f 赵静著
- 210 __ |a 北京 |c 中国书籍出版社 |d 2018
- 225 2_ |a 高校学术文库 |A gao xiao xue shu wen ku
- 225 2_ |a 艺术研究论著丛刊 |A yi shu yan jiu lun zhu cong kan
- 320 __ |a 有书目 (第248-251页)
- 330 __ |a 本书内容分为两部分,第一部分为学前教育理论,是在充分认识学前儿童的音乐心理特征,明确音乐学前教育作品的特性、音乐学前教育的教师的角色等前提下展开的。其次,通过对音乐学前教育内涵、目标、意义、设计、实施、评价、美学、教育性原理等内容的认识,对教学活动展开设计、实施、评价活动。最后,对国外幼儿音乐教学法的内容进行探讨。第二部分为音乐学前教育实践内容,包括常见的歌唱、韵律、音乐欣赏、打击乐演奏实践内容的目标、方法、注意事项论述,并对节奏、旋律、速度、力度、织体、结构、音色、风格等音乐经验培养进行探讨。
- 410 _0 |1 2001^ |a 高校学术文库
- 410 _0 |1 2001^ |a 艺术研究论著丛刊
- 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 音乐课 |x 教学参考资料
- 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 舞蹈训练 |x 教学参考资料
- 701 _0 |a 赵静 |A Zhao Jing |4 著
- 801 _0 |a CN |b SXDTDX |c 20210112
- 905 __ |a SXDTDX |d G613.5/48