检索到 11 条 丛书名=教育新视野 的结果
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中文图书1.教室里的儿童发展:写给教师的有效教学清单 B844.1/160
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 克里斯蒂·伯金, 戴维·伯金著
中国人民大学出版社 2023
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中文图书2.有效教学策略:a guide to effective instruction G424.21/129
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 唐纳德·C.奥尔利奇 ... [等] 著
中国人民大学出版社 2023
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中文图书3.成为有效教师:从了解学生如何学习开始 G451.6/82
馆藏复本：3
可借复本：3 (美) 凯文·瑞安, 詹姆斯·M. 库珀, 苏珊·陶埃尔著
中国人民大学出版社 2020
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中文图书4.筹款与大学发展 G649.712/38
馆藏复本：5
可借复本：5 (美) 诺厄·德雷兹内, 弗朗西斯·休尔斯著
中国人民大学出版社 2019
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中文图书5.创客教育:在小学课堂培养创造力和创新能力:fostering creativity and innovation in the elementary cla... G622.421/31
馆藏复本：3
可借复本：3 (美) 杰西·马斯里克著
中国人民大学出版社 2020
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中文图书6.做最好的小学教师:高效课堂管理的十三堂课:lessons from research and practice G622.421/19
馆藏复本：3
可借复本：3 (美) 卡萝尔·西蒙·温斯坦, 莫莉·E·罗马诺, 小安德鲁·J·米格纳诺
中国人民大学出版社 2016
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中文图书7.教学模式 G42/60
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 布鲁斯·乔伊斯, 玛莎·韦尔, 艾米莉·卡尔霍恩著
中国人民大学出版社 2014
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中文图书8.学会教学 G632.421/69
馆藏复本：3
可借复本：3 (美) 理查德. I. 阿兰兹著
中国人民大学出版社 2016
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中文图书9.教育、符号控制与认同 G40/146
馆藏复本：3
可借复本：3 (英) 巴兹尔·伯恩斯坦著
中国人民大学出版社 2016
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中文图书10.教育督导学:一种发展性视角:a developmental approach G464/2
馆藏复本：6
可借复本：6 (美) 卡尔·D·格利克曼, (美) 斯蒂芬·P·戈登, (美) 乔维塔·M·罗斯-戈登著
中国人民大学出版社 2014
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中文图书11.学前教育:从蒙台梭利到瑞吉欧 G61/79
馆藏复本：7
可借复本：7 (美) 乔治·S·莫里森著
中国人民大学出版社 2014
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