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中文图书1.数学作为学习共同体:一种新的数学课程观 G623.502/98
馆藏复本:3
可借复本:3 柴敏主编
华东师范大学出版社 2021
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中文图书2.赋能思维:中学数学学科课程群设计 G633.602/95
馆藏复本:5
可借复本:5 李德山主编
华东师范大学出版社 2022
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中文图书3.活跃学校课程实施 G632.3/151
馆藏复本:5
可借复本:5 孙波主编
华东师范大学出版社 2022
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中文图书4.提升学校课程品质 G632.3/150
馆藏复本:3
可借复本:3 孙波主编
华东师范大学出版社 2022
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中文图书5.确定学校课程哲学 G632.3/149
馆藏复本:5
可借复本:5 孙波主编
华东师范大学出版社 2022
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中文图书6.语文学习维度与学科课程设计 G633.302/156
馆藏复本:5
可借复本:5 刘文芬主编
华东师范大学出版社 2022
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中文图书7.建构学校课程框架 G632.3/146
馆藏复本:5
可借复本:5 孙波主编
华东师范大学出版社 2022
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中文图书8.跨界课程:学科课程的边界拓展 G622.3/47
馆藏复本:5
可借复本:5 裴文云编著
华东师范大学出版社 2022
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中文图书9.泛项目化课程:艺术学科视角 G633.950.2/4
馆藏复本:5
可借复本:5 裴章云主编
华东师范大学出版社 2022
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中文图书10.进阶式探究课程设计:学科整合视角 G632.3/141
馆藏复本:5
可借复本:5 许磊, 牛旌丽主编
华东师范大学出版社 2021
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中文图书11.自组织课程:语文学科课程群新视角 G623.202/90
馆藏复本:5
可借复本:5 苏家云主编
华东师范大学出版社 2021
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