检索到 114 条 分类号=G633.602 的结果
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中文图书1.高中数学教科书教学设计与指导:必修.第二册 G633.602/102:2
馆藏复本：1
可借复本：1 总主编章建跃
华东师范大学出版社 2022
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中文图书2.基于理解的数学教学 G633.602/101
馆藏复本：3
可借复本：3 杨冬香著
北京师范大学出版社 2022
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中文图书3.普通高中课程标准 (2017年版2020年修订) 教师指导,数学 G633/286
馆藏复本：10
可借复本：10 王尚志, 吕世虎, 胡凤娟著
上海教育出版社 2020
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中文图书4.数学之外与数学之内.Ⅲ G633.602/100:3
馆藏复本：5
可借复本：5 田刚, 吴宗敏主编
复旦大学出版社 2021
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中文图书5.核心素养导向的高中数学课堂教学重构 G633.602/99
馆藏复本：5
可借复本：5 主编宁锐
高等教育出版社 2022
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中文图书6.中学数学教学能力标准化实训手册 G633.602/98
馆藏复本：5
可借复本：5 主编叶立军
高等教育出版社 2022
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中文图书7.“问题引领, 整体建构”教学模式下的高中数学教学设计 G633.602/97
馆藏复本：3
可借复本：3 刘玉华著
山东大学出版社 2022
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中文图书8.赋能思维:中学数学学科课程群设计 G633.602/95
馆藏复本：5
可借复本：5 李德山主编
华东师范大学出版社 2022
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中文图书9.问题驱动:初中数学思维发展大讲堂 G633.602/96
馆藏复本：3
可借复本：3 陈建国著
浙江大学出版社 2022
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中文图书10.走向核心素养的高中数学深度学习课堂实践 G633.602/94
馆藏复本：3
可借复本：3 赵祥枝, 白福宗主编
光明日报出版社 2022
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中文图书11.素养本位中学数学单元教学设计研究 G633.602/93
馆藏复本：3
可借复本：3 陈雪梅著
华东师范大学出版社 2021
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中文图书12.学科课程与深度学习 G633.602/92
馆藏复本：3
可借复本：3 主编章明
华东师范大学出版社 2021
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中文图书13.理解与欣赏:初中数学教学案例集 G633.602/91
馆藏复本：3
可借复本：3 柯新立著
华东师范大学出版社 2022
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中文图书14.从差异出发:数学活动导学单的设计与实践 G633.602/89
馆藏复本：3
可借复本：3 张麟著
浙江大学出版社 2021
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中文图书15.问题驱动视野下高中数学主干知识的教学设计与实践研究 G633.602/90
馆藏复本：3
可借复本：3 刘剑锋，邓利民，邱礼明著
华中科技大学出版社 2022
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中文图书16.数学教育论文写作与案例分析 G633.602/88
馆藏复本：3
可借复本：3 苏洪雨, 冯伟贞编
科学出版社 2021
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中文图书17.我不只是数学 G633.602/86
馆藏复本：3
可借复本：3 华应龙著
中国人民大学出版社 2018
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中文图书18.初中数学教学大纲与教材分析.第2版 G633.602/85
馆藏复本：1
可借复本：1 李善良等编著
东北师范大学出版社 2002
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中文图书19.快乐学数学 G633.602/84
馆藏复本：5
可借复本：5 张正华编著
光明日报出版社 2020
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中文图书20.高中生数学抽象能力水平与课程标准一致性研究 G633.602/83
馆藏复本：5
可借复本：5 朱立明著
中国华侨出版社 2020
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