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中文图书1.基于设计的学校教育:使命、行动与成就 G4/46
馆藏复本:3
可借复本:3 (美) 格兰特·威金斯,(美) 杰伊·麦克泰格著
华东师范大学出版社 2022
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中文图书2.理解为先模式:单元教学设计指南.一:guide to creating high-quality units G42-62/2:1
馆藏复本:5
可借复本:5 (美) 格兰特·威金斯, 杰伊·麦克泰著
福建教育出版社 2018
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中文图书3.追求理解的教学设计 G42/77
馆藏复本:4
可借复本:4 (美) 格兰特·威金斯, (美) 杰伊·麦克泰格著
华东师范大学出版社 2017
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中文图书4.教育性评价 G40-058.1/4
馆藏复本:1
可借复本:1 (美)Grant Wiggins著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书5.理解力培养与课程设计:一种教学和评价的新实践 G632.3/10
馆藏复本:3
可借复本:3 (美)Grant Wiggins,(美)Jay McTighe著
中国轻工业出版社 2003
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