MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:4
- 题名/责任者:
- 如何培养学生的批判性思维:写给教师的MiCOSA教学法/(美) 卡罗尔·罗宾逊·萨纳图, (美) 帕特丽西娅·多尔, (美) 杰奎琳·波特曼著 祝莉丽译
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-300-29139-0/CNY88.00
- 载体形态项:
- 254页:图;26cm
- 其它题名:
- 写给教师的MiCOSA教学法
- 个人责任者:
- 萨纳图 (Robinson, Carol) 著
- 个人责任者:
- 多尔 (Doerr, Patricia) 著
- 个人责任者:
- 波特曼 (Portma, Jacqueline) 著
- 个人次要责任者:
- 祝莉丽 译
- 学科主题:
- 教学法-研究
- 中图法分类号:
- G424.1
- 一般附注:
- 教育新视野
- 提要文摘附注:
- 本书向教师们介绍了精心设计的教学法,以及如何引导学生掌握、使用21种精选的思维技能,以提升其批判性思维。《培养学生的批判性思维:写给教师的MICOSA教学法》共四部分、十一个章节,介绍了Micosa教学法的主要背景、理念、主要内容,如收集、转换、交流信息等,并学会技能迁移。此外,对思维技能掌握的程度如何评估、如何进行课程设计也有充分的说明。了解了这些,教师们对如何引导和提升学生思维品质才能做到“心中有方略,手中有方法”。
全部MARC细节信息>>
索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G424.1/27 | G162637 | 新平旺校区-图书借阅室 | 可借 | 新平旺校区-图书借阅室 | |
G424.1/27 | G162638 | 新平旺校区-图书借阅室 | 可借 | 新平旺校区-图书借阅室 | |
G424.1/27 | G163055 | 新平旺校区-图书借阅室 | 可借 | 新平旺校区-图书借阅室 | |
G424.1/27 | G163056 | 新平旺校区-图书借阅室 | 可借 | 新平旺校区-图书借阅室 | |
G424.1/27 | G163057 | 新平旺校区-图书借阅室 | 可借 | 新平旺校区-图书借阅室 | |
G424.1/27 | Y0001042 | 库本 | 可借 | 库本 | |
G424.1/27 | Y0001043 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 | |
G424.1/27 | Y0001044 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 |
显示全部馆藏信息