山西大同大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

中华经典教育三十年/祝安顺著

出版发行项:

北京:清华大学出版社,2023.03

ISBN及定价:

978-7-302-62524-7/CNY65.00

载体形态项:

332页;24cm

并列正题名:

Chinese classic education during the thirty years(from 1991 to 2021)

个人责任者:

祝安顺 著

学科主题:

中华文化-教学研究-中小学

中图法分类号:

G633.302

一般附注:

本项目研究得到2020年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《中华优秀传统文化在语文教材中的传承研究与数据库建设》的资助

责任者附注:

字易欣, 安徽枞阳人。清华大学访问学者, 中华书局编审, 深圳大学饶宗颐文化研究院副教授, 硕士生导师。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书是一部从中华经典教育内涵、近百年经典教育发展和经典课程体系构建等三个方面探讨中华经典教育的传承与发展的理论结合实践的专著。《中华经典教育三十年》既有对中华经典教育概念的解析和构建, 也有教育思潮的比较与分析, 更有中外经典教育历史经验的梳理和总结, 还有近三十年来经典教育的全国各地的案例总结和分析, 更为重要的是, 《中华经典教育三十年》独立提出了应以思维训练、价值取向、人格养成作为中小学中华经典教育主要目标, 并围绕此三大目标任务构建全新的中小学经典课程体系。《中华经典教育三十年》作者长期关注中小学经典教育的理论发展和实践经验总结, 又编写出版了多套中小学优秀传统文化教材, 其课程化、体验化和常识化的经验总结和思想理念, 都全部融合到这部书里。

豆瓣简介：