MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：1
- 题名/责任者:
- 加拿大小学社会课程研究/谢欧著
- 出版发行项:
- 重庆:重庆大学出版社,2024.03
- ISBN及定价:
- 978-7-5689-4347-5/CNY49.00
- 载体形态项:
- 181页:图;24cm
- 个人责任者:
- 谢欧 著
- 学科主题:
- 小学-社会科学课-教学研究-加拿大
- 中图法分类号:
- G623.102
- 书目附注:
- 有书目 (第172-181页)
- 提要文摘附注:
- 本书不仅系统梳理加拿大社会课程的历史演变, 而且从课程目标、课程内容、课程评价、教师队伍建设等方面展开了深入研究并进行经验总结。全书共分七部分, 主要内容包括: 小学社会课程的内涵及其意义 ; 加拿大小学社会课程的发展演变等。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G623.102/5 | Y0009049 |  库本
库370561 |
可借 | 库本 | |
| G623.102/5 | Y0009050 | 基本书库
|
可借 | 基本书库 | |
| G623.102/5 | Y0009051 | 基本书库
|
可借 | 基本书库 | |
| G623.102/5 | Y0009052 | 基本书库
|
可借 | 基本书库 | |
| G623.102/5 | Y0009053 | 基本书库
|
可借 | 基本书库 |
显示全部馆藏信息