山西大同大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

教学模式/(美) 布鲁斯·乔伊斯, 玛莎·韦尔, 艾米莉·卡尔霍恩著 兰英等译

出版发行项:

北京:中国人民大学出版社,2014

ISBN及定价:

978-7-300-18579-8/CNY98.00

载体形态项:

428页:图;26cm

统一题名:

Models of teaching

丛编项:

教育新视野

个人责任者:

乔伊斯 (Joyce, Bruce R.), 1930- 著

个人责任者:

韦尔 (Weil, Marsha), 1944- 著

个人责任者:

卡尔霍恩 (Calhoun, Emily) 著

个人次要责任者:

兰英 译

学科主题:

教学模式

中图法分类号:

G42

版本附注:

据原书第8版译出

出版发行附注:

由培生教育出版公司授权中国人民大学出版社合作出版

书目附注:

有书目 (第377-417页) 和索引

提要文摘附注:

本书以最新的理论和实践研究为基础，涵盖了许多卓有成效的教学模式，不仅介绍了关于各种教学模式的理论框架、历史渊源及发展前景，而且对教学模式的使用做出了具体指导。

豆瓣简介：