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题名/责任者:

教育学究竟是怎么一回事:教育学辨析/陈桂生著

出版发行项:

上海:上海教育出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5720-0157-4 精装/CNY79.00

载体形态项:

12, 417页;22cm

其它题名:

教育学辨析

个人责任者:

陈桂生 著

学科主题:

教育学-研究

中图法分类号:

G40

责任者附注:

陈桂生, 1955年入华东师范大学教育系学习, 毕业后留校任教, 享受国务院特殊津贴专家。主要从事教育基本原理方向的研究。

提要文摘附注:

本书是华东师范大学教育学知名教授陈桂生先生所著的一部教育理论专著。共五编。第一编从教育、教养、教-学等相关概念着手, 对教育学诸概念加以辨析; 第二编总结其运用马克思主义理论与方法研究教育问题的经验; 第三编探究中国实践教育的理论基础; 第四编谈所谓“教育学的是是非非”, 着重辨析教育学子学科、相关学科以及各级教育等与教育学的关系; 最后收三篇访谈, 对陈桂生其学其人其事有所介绍, 可为“读其书”之助。作者教育理论学养深厚, 是新中国成立以来我国首屈一指的教育学家, 本书堪为其教育学研究的集成之作, 具有较强的理论性和科学性。

使用对象附注:

教育学研究爱好者

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