MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 新课程与学生评价改革/教育部基础教育司,教育部师范教育司组织[编写]
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2004
- ISBN及定价:
- 978-7-04-010815-6/CNY12.80
- 载体形态项:
- 142页;23cm
- 丛编项:
- 普通高中新课程研修手册
- 团体责任者:
- 教育部 基础教育司 组织编写
- 团体责任者:
- 教育部 师范教育司 组织[编写
- 学科主题:
- 课程-教育评估-高中
- 学科主题:
- 课程-教育改革-高中
- 学科主题:
- 课程
- 学科主题:
- 教育评估
- 学科主题:
- 教育改革
- 中图法分类号:
- G632.3
- 题名责任附注:
- 全国教师教育课程资源专家委员会审定
- 提要文摘附注:
- 本书针对“高中学生评价新理念、注重过程的高中学生评价、终结性学业评价和学分认定”三个专题内容对于在新课程实施中展开评价改革、改进教师教学等进行指导。
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