MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:5
- 题名/责任者:
- 项目式学习:教学设计与案例/主编祁彧
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2022.11
- ISBN及定价:
- 978-7-300-30591-2/CNY78.00
- 载体形态项:
- 229页:图;24cm
- 丛编项:
- 未来学校丛书
- 个人责任者:
- 祁彧 主编
- 学科主题:
- 中小学-教学法-研究
- 中图法分类号:
- G632.4
- 责任者附注:
- 祁彧, 潍坊未来实验学校校长, 中国教育科学研究院未来学校实验室指导专家, 全国优秀教研员。
- 提要文摘附注:
- 未来已来, 如果我们想要改变学生的学习, 就需要先改变教师的学习方式。项目式学习在这方面有着非常独特的作用: 它既是在鼓励学生迁移运用所学的知识, 解决真实的问题 ; 也是在推动教师用反思迭代的方法, 更新自己的教学设计, 助推专业发展。本书阐述了项目式学习的理念、方法、所需环境, 并以丰富的中小学教学案例做补充, 帮助老师们理解项目式学习的意义, 同时为其搭建好项目式教学的脚手架。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G632.4/32 | Y0015002 | 库本 库372680 | 可借 | 库本 | |
G632.4/32 | Y0015003 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 | |
G632.4/32 | Y0015004 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 |
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