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题名/责任者:

“证据推理”核心素养视域下学习方式的变革/孟祥雯著

出版发行项:

北京:北京理工大学出版社有限责任公司,2019

ISBN及定价:

978-7-5682-7607-8/CNY58.00

载体形态项:

258页, [6] 页图版:图;24cm

并列正题名:

Reform of learning style from the perspective of the core competency-evidence reasoning

个人责任者:

孟祥雯 (基础教育) 著

学科主题:

中学化学课-教学研究

中图法分类号:

G633.82

一般附注:

北京市教育科学“十三五”规划课题“中学化学基于证据意识的学生学习方式的研究”阶段性研究成果

责任者附注:

孟祥雯，北京市特级教师，北京市学科德育很好教师，全国基础教育新课程实施很好个人，北京市通州区首批“运河计划”教育领军人才，通州区很好教师，多次获得通州区“高三毕业班工作很好教师”荣誉称号。

书目附注:

有书目 (第251-256页)

提要文摘附注:

本书聚焦了“证据推理”核心素养视域下的学生学习方式，基于实践研究了在化学实际教学中如何更好地落实核心素养的培养，如何聚焦化学学科核心素养要素采取合适的教学策略设计教学方案、提出教学问题、设置教学情境、选择教学素材、组织教学活动，设计教学评价等。

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