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- 题名/责任者:
- 教育学原理研究/张忠华著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2022.03
- ISBN及定价:
- 978-7-03-071662-0/CNY129.00
- 载体形态项:
- 335页;24cm
- 个人责任者:
- 张忠华 (1963-) 著
- 学科主题:
- 教育学-研究
- 中图法分类号:
- G40
- 一般附注:
- 江苏大学研究生教材建设专项基金资助
- 责任者附注:
- 张忠华，1963年出生，山东菏泽人。江苏大学教师教育学院教育科学研究所所长、教授、硕士生导师，《高校教育管理》编委。主要从事教育基本理论研究。出版《当代教育理论新探》《共和国教育学70年·德育原理卷》等学术著作10余部，在《高等教育研究》《道德与文明》《中国高等教育》等学术期刊发表论文210余篇，论文被《新华文摘》、人大复印资料“教育学”“国务院发展研究中心信息网”等二次文献与媒体转载。主持与完成国家级、省部级课题7项。曾获全国第七届教育硕士优秀教师、学校优秀教师、学校优秀研究生指导教师等荣誉。
- 提要文摘附注:
- 本书认为教育学原理是以教育学问题为研究对象的一门学科，是一门理论性、学理性较强的学科，它具体探讨与揭示教育学的研究对象、研究任务与学科性质，教育学的学科立场、学科价值与学科地位，教育学发展史和教育学的理论基础，教育学的知识体系，教育学的科学化与中国化，教育学的研究方法论，教育学的学科体系以及教育学未来发展等问题。
- 使用对象附注:
- 本书适用于从事教育理论工作的教育者、研究者，教育学专业的研究生、本科生以及教育实践工作者
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