MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:11
- 题名/责任者:
- 主体间性外语教学行动研究/柴改英, 邬易平, 陈程著
- 出版发行项:
- 杭州:浙江工商大学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5178-3408-3/CNY50.00
- 载体形态项:
- 254页;24cm
- 个人责任者:
- 柴改英 著
- 个人责任者:
- 邬易平 著
- 个人责任者:
- 陈程 著
- 学科主题:
- 英语-教学研究
- 中图法分类号:
- H319.3
- 相关题名附注:
- 英文并列题名取自封底
- 书目附注:
- 有书目 (第243-254页)
- 提要文摘附注:
- 本书第一章从哲学、教育学及外语教学三个视角对主体间性教育进行理论思考,提出主体间性“全人”教育目标。第二章聚焦外语教学中实现主体间性的理论基础和行动研究方法,强调教师集教育实践者和教育研究者为一体的身份,促使教师向教育专家转型和发展。第三章到第七章呈现了五个教学行动研究。第三章致力于培养学习的人;第四章和第五章致力于培养社会的人;第六章致力于培养思辨的人;第七章“英语修辞学”课程审美体验教学改革行动,致力于培养审美的人。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
H319.3/235 | B992830 | 库本 库308290 | 可借 | 库本 | |
H319.3/235 | B992828 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 | |
H319.3/235 | B992829 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 |
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