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题名/责任者:

心理健康教育学科融合研究/俞国良著

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-303-26566-4/CNY88.00

载体形态项:

377页;24cm

丛编项:

心育研究书系

个人责任者:

俞国良 著

学科主题:

心理健康-健康教育-教学研究

中图法分类号:

G444

提要文摘附注:

该书从总论、心理科学的研究视角、教育科学的研究视角和群体教育的研究视角四个部分，展开了心理健康教育学科融合研究的序幕。从心理学、教育学交叉融合研究的历史演变进程看，这种多学科研究范式的形成有一个过程。在多学科交叉融合视角下的心理健康教育研究，这是由时代和社会发展的需要、趋势所决定的，也是由其主干母学科的历史演变所决定的。本书强调心理学与教育学以及多学科交叉融合研究，赋予心理健康教育研究更多的客观的、科学的逻辑属性，重要的是改变传统的研究思维定势，构建以人作为研究的基本对象，以人的发展为研究核心，以现实教育问题为导向，运用心理学的研究方法，坚定地站在教育学的立场上，不断强化心理学与教育学研究范式的有机结合，开展多学科的交叉融合式研究，是新的研究和应用前沿，具有前瞻性和巨大的学术影响力。

使用对象附注:

心理学研究人员

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