MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 新课程评价的理念与方法/丁朝蓬著
- 出版发行项:
- 北京:人民教育出版社,2003
- ISBN及定价:
- 7-107-16745-6/CNY17.30
- 载体形态项:
- 238页:图;21cm
- 丛编项:
- 新课程改革研究丛书
- 个人责任者:
- 丁朝蓬 著
- 学科主题:
- 基础教育-课程-教育评估-研究
- 中图法分类号:
- G632.3
- 一般附注:
- 教育部课程教材研究所，中国教育学会教育学分会课程专业委员会组织编写。本丛书为全国教育科学规划“十五”国家重点课题《新基础教育课程教材开发的研究与实验》研究成果之一。
- 书目附注:
- 有书目 (第223～227页)
- 提要文摘附注:
- 本书包括：课程评价概论、课程评价理论的发展、我国面向21世纪的新课程评价改革、新课程评价的教材评价等。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G632.3/5 | B341104 |  库本
库165477 |
可借 | |
| G632.3/5 | B341105 | 基本书库
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借出-应还日期：2006-05-09 | |
| G632.3/5 | B341106 | 基本书库
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可借 | |
| G632.3/5 | B341107 | 基本书库
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借出-应还日期：2006-05-07 | |
| G632.3/5 | Z015755 | 教技学院资料室
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可借 | |
| G632.3/5 | B341108 | 阅览室
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可借 |
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