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题名/责任者:

中国义务教育均衡发展论/朱德全著

出版发行项:

北京:人民出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-01-020102-3/CNY98.00

载体形态项:

380页:图;24cm

丛编项:

现代教育文库;6

个人责任者:

朱德全 著

学科主题:

义务教育-均衡-发展-研究-中国

中图法分类号:

G522.3

一般附注:

中国基础教育质量监测协同创新中心重大专题成果培育类课题(2018-06-004-BZPK01)成果

书目附注:

有书目 (第365-380页)

提要文摘附注:

本书是多项课题研究的结晶，综合运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、案例研究法等多种方法，从“五位一体”优质均衡发展新理念出发，全面总结了国内外义务教育均衡发展的经验与问题。同时，基于第三方评估的视角，深入分析并比较了全国、区域之间的义务教育均衡发展现状。在此基础上，从多重治理逻辑分析了中国义务教育均衡发展的治理框架，建构了义务教育均衡发展的联动机制、立体化路径与保障机制。

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