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题名/责任者:

适性教育:儿童本位视角下的初中实践/李优治著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-308-23069-8/CNY39.00

载体形态项:

176页:图;24cm

其它题名:

儿童本位视角下的初中实践

个人责任者:

李优治, 1973- 著

学科主题:

初中-教育管理-文集

中图法分类号:

G637-53

责任者附注:

李优治, 1973年出生, 中学高级教师, 任初中校长十五年。

提要文摘附注:

本书围绕“适性教育”理念, 从顶层设计、教学、德育、班级管理、课程与评价、教师培养六个部分进行阐述。每个部分的内容都是作者经过深入思考, 亲身实践, 基于儿童本位视角去触发教育的灵感, 不断修正提炼, 并最终成文。作者在书稿中将“适性”从原来的适合“个性”, 丰富为既考虑“个性”与“天性”, 又遵从“党性”与“共性”, 并形成了一系列的策略。书稿是作者二十多年的教育管理经验的集结, 其中有很大一部分文章曾在核心刊物、国家级报刊等发表获奖, 作者在教学、管理岗位上一直勤于思考、总结, 并理论深化。

使用对象附注:

教育工作者

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