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题名/责任者:

心理理论:学龄儿童如何理解他人的思想/(美) 斯科特·A. 米勒著 陈英和译

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-303-19239-7/CNY45.00

载体形态项:

275页:图;23cm

统一题名:

Theory of mind : beyond the preschool years

其它题名:

学龄儿童如何理解他人的思想

个人责任者:

米勒 (Miller, Scott A.), 1944- 著

个人次要责任者:

陈英和 译

学科主题:

儿童心理学-研究

中图法分类号:

B844.1

书目附注:

有书目 (第197-240页) 和索引

提要文摘附注:

所谓“心理理论”（Theory of Mind)，是指一个人理解自己、以及他人的心理状态的一种能力或知识结构，是一种“心理解读”和“社会智能”。通俗地讲，就是具备推测他人思想的能力。儿童一般从四五岁开始逐渐具备这一能力，而且这种能力在人的毕生都会得到持续发展。

使用对象附注:

适用于心理学的研究人员、教育工作者及相关读者。

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