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题名/责任者:

观课议课与教师成长/陈大伟著

出版发行项:

北京:中国人民大学出版社,2022.11

ISBN及定价:

978-7-300-31227-9/CNY68.00

载体形态项:

205页;24cm

个人责任者:

陈大伟 著

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

一般附注:

源创图书

责任者附注:

陈大伟, 成都大学教授、硕士生导师。

提要文摘附注:

观课议课自提出之时, 就是各学校老师努力学习和实践的重要理论之一。随着时代的发展, 观课议课也在逐步发展和完善, 涌现了更多典型案例和学习样本。本书分上中下三编, 分别阐述了观课议课的理论与实践, 集中展示了作者关于观课议课的精彩答疑, 以及梳理了观课议课的发展历程。本书强调了观课议课最为核心的关注点是参与观课议课的教师, 还列举了大量简洁的图表帮助教师理解和运用观课议课的相关方法。

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