山西大同大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

积极关注的力量:基于社会情感能力发展的小学融合教育课程构建与实施/蔡素文著

出版发行项:

上海:上海社会科学院出版社,2022.12

ISBN及定价:

978-7-5520-3904-7/CNY46.80

载体形态项:

260页;21cm

其它题名:

基于社会情感能力发展的小学融合教育课程构建与实施

个人责任者:

蔡素文 著

学科主题:

小学教育-特殊教育-教学研究

中图法分类号:

G76

责任者附注:

蔡素文, 上海市宝山区教育学院心理教研员, 教育心理学高级教师,国 家二级心理咨询师, 上海市中小学心理辅导协会理事。

书目附注:

有书目 (第255-257页)

提要文摘附注:

本书共分为5章, 介绍了基于社会情感能力发展的小学融合教育课程构建与实践项目过程, 从现实意义、目标内容、过程方法、效果分析及反思期待, 形成了一个闭环式的行动实践研究, 以螺旋上升的反复实验, 不断提升实效, 让课程本身更加完善, 更好地实现育人目标。

豆瓣简介：