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题名/责任者:

教育赋权视域下“心德共育”一体化教学设计理论与实践:基于粤北地区的研究/廖素群，刘新奇，袁艺著

出版发行项:

长春:东北师范大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5681-9814-1/CNY98.00

载体形态项:

351页;24cm

个人责任者:

廖素群 著

个人责任者:

刘新奇 著

个人责任者:

袁艺 著

学科主题:

心理健康-健康教育-教学设计-中小学

学科主题:

品德教育-教学设计-中小学

中图法分类号:

G444

中图法分类号:

G631.6

一般附注:

乡村振兴战略下粤北中小学生心理健康水平区域性维护与提升模式的探索与构建

责任者附注:

廖素群，女，现就职于韶关学院，副教授，毕业于华南师范大学，博士研究生。刘新奇，男，现就职于韶关学院，教授，毕业于华南师范大学，本科学历。袁艺，女，现就职于广东省韶关市曲江区余靖小学，副校长，毕业于广东省民族学院财务会计专业，本科学历。

提要文摘附注:

本书分为心头发拉我育的逻辑阐述、教学设计两部分。主要内容包括：要把孩子培养成什么样的人；“心育”能做什么——心育的本质和现状；立德树人——学校德育现状与困境等。

使用对象附注:

心理健康相关研究人员

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