山西大同大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

认知语言学教程/文旭, 杨坤主编

出版发行项:

北京:北京大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-301-33190-3/CNY88.00

载体形态项:

366页:图;24cm

并列正题名:

Cognitive linguistics a coursebook

丛编项:

21世纪英语专业系列教材

个人责任者:

文旭 主编

个人责任者:

杨坤 主编

学科主题:

认知语言学-高等学校-教材

中图法分类号:

H0-06

一般附注:

本教材为国家社会科学基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”(15ZDB099) 的部分成果

责任者附注:

文旭, 博士, 博士生导师, 西南大学外国语学院院长, 教育部国家级人才特聘教授。杨坤, 博士, 副教授, 硕士生导师, 美国斯坦福大学和香港中文大学访问学者。

书目附注:

有书目 (第341-366页)

提要文摘附注:

本书主要以生动的例句, 全面讲述认知语言学近40年来所取得的主要发展和研究成果, 其中包括认知语言学的主要话题, 如范畴与范畴化、概念隐喻、概念转喻、意象图式、多义性、像似性、主观性与主观化、词汇化与语法化等; 认知语言学的主要理论, 如框架语义学、认知语法、构式语法、概念整合理论、认知语用学等; 认知语言学与其他学科的交叉研究, 如认知翻译学、认知语篇学、社会认知语言学等。这些话题涉及语言与人类认知的不同方面, 有的是基本概念, 有的是理论基础, 还有的是应用探索。本教程深入浅出, 内容丰富, 语料详实有趣, 理论与实践紧密结合, 实用性广, 可读性强, 是国内第一本认知语言学教科书。

使用对象附注:

本书适用于认知语言学学习者

豆瓣简介：