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题名/责任者:

慕课时代公共艺术教育“通专融合”的案例实证研究/王鹤著

出版发行项:

北京:光明日报出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5194-5112-7 精装/CNY95.00

载体形态项:

280页:图;25cm

丛编项:

光明社科文库

个人责任者:

王鹤 著

学科主题:

艺术教育-教学研究-高等学校

中图法分类号:

J114-4

一般附注:

天津市哲学社会科学规划研究项目成果

书目附注:

有书目 (第277-279页)

提要文摘附注:

本书主要运用两门在线开放课程“设计与人文 —— 当代公共艺术”和“全球公共艺术设计前沿”的建设实践经验, 开展实证研究, 并就相关文献、项目进行定量分析的基础之上论述这种混淆现象造成的不利影响, 运用比较研究法确定其产生的原因, 并提出如何通过被动规避或主动促进两者互动, 也就是在慕课背景下大力推进公共艺术教育的“通专融合”来化解这一问题的思路及具体路径, 从而起到促进通识教育和艺术专业教育健康发展的目的。

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