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题名/责任者:

校长如何践行依法治校/刘晓英著

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-303-27142-9/CNY40.00

载体形态项:

202页;25cm

个人责任者:

刘晓英 著

学科主题:

中小学-学校管理-法制管理-研究-中国

中图法分类号:

G637

一般附注:

中小学校校长培训用书

提要文摘附注:

本选题分为前言、正文、文献、附录、后记五个部分。正文共5章，包括坚定依法治校信念、改进学校规章制度、引领教师依法执教、保护学生合法权益、提升法治思维品质。沿着“信念起步，经由改进—引领—保护的实践过程，直至养成良好的法治思维品质”的逻辑路线，呈现一条中小学管理者提升自身法治素养的完整路径，沿着这条路径，探讨学校管理中的问题与现象，提炼依法治校的经验和智慧，寻找解决矛盾的规律、策略与方法，促成理论向实际的转化，最终达成依法治校是为实现教育使命的价值认同。

使用对象附注:

教育研究人员

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