MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:2
- 题名/责任者:
- 原创性教育研究探索:基于PISA 2018中国四省市调查数据的学生发展研究/何善亮著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2022.11
- ISBN及定价:
- 978-7-03-073523-2/CNY99.00
- 载体形态项:
- 244页:图;24cm
- 并列正题名:
- Exploration of original education research:student development study based on pisa 2018survey data of B-S-J-Z (China)
- 个人责任者:
- 何善亮 著
- 学科主题:
- 中学生-教育评估-研究-中国
- 中图法分类号:
- G632.0
- 责任者附注:
- 何善亮, 教育学博士, 南京师范大学教育科学学院教授。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书选取学生总体生活满意度、学生学业情绪体验、学生成长型思维表现、学生阅读元认知表现、学生需要怎样的教学支持、学生相对年龄效应、学生性别差异的几个侧面等问题进行深入思考, 并且基于PISA2018中国四省市学生调查数据进行实证的量化分析, 大致勾勒出中国四省市15岁学生的当下生活质量、学生学习能力、学习需求类型和教育公平状况等方面的发展样貌, 并进而探寻学生发展相关问题的应对之举。研究聚焦于学生发展问题, 旨在为深入推进基础教育课程与教学改革贡献智慧和力量, 以及彰显原创性教育研究致力本土性问题的探索与追求。
全部MARC细节信息>>
索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G632.0/129 | Y0014389 | 库本 | 可借 | 库本 | |
G632.0/129 | Y0014390 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 | |
G632.0/129 | Y0014391 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 |
显示全部馆藏信息