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题名/责任者:

学会用技术解决问题:一个建构主义者的视角/（美）戴维·乔纳森...等著 任友群，李妍，施彬飞译

版本说明:

第2版

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2007

ISBN及定价:

978-7-5041-3575-9/CNY39.00

载体形态项:

347页;24cm

并列正题名:

Learning to Solve Problems with Technology:A Constructivist Perspective

丛编项:

教学设计理论与模型的国际前沿研究译丛

个人责任者:

乔纳森, 戴维. 著

个人责任者:

豪兰, 简. 著

个人责任者:

摩尔, 乔伊. 著

个人责任者:

马尔拉, 罗斯. 著

个人次要责任者:

李妍 译

个人次要责任者:

施彬飞 译

个人次要责任者:

任友群 译

学科主题:

教育技术学

中图法分类号:

G40-057

题名责任附注:

其他编著还有：简·豪兰，乔伊·摩尔，罗斯·马尔拉

提要文摘附注:

本书关注的是，如何用现代技术帮助学习者对意义进行个人或社会合作建构以及解决问题。它为教育技术支持知识建构提供了一个新的视角。本书内容横向涉及问题解决的关键过程，纵向涉及不同的问题解决类型，将二者融会于一体，并在一个框架之中整合了美国近年来比较成功的多个典型案例，为理论与实践搭建了桥梁。

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