山西大同大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

STEM课例生成与进阶解析/于晓雅主编

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-303-27139-9/CNY118.00

载体形态项:

385页;24cm

丛编项:

教育新视点丛书

个人责任者:

于晓雅 主编

学科主题:

科学知识-教案(教育)-中小学

中图法分类号:

G633.72

提要文摘附注:

本书尝试为一线教师提供一种非常简洁明了的依据和直接可以使用的工具，来帮助他们遵循STEM课例设计和实施的基本原则是本书最终的目标。书中包含了从小学贯穿到高中，针对不同年龄段学生特征的近20个中国本土原创STEM项目。每个课例都是一个从真实世界出发、与未来职业关联的、跨学科融合的、项目式的学习过程。每一个项目都真实还原从第一版开始到最终版的修改过程，真实反映了教师成长为STEM课例设计者的成长历程，并伴随理论和实践的成长进阶解析，为中小学教师如何从学科和身边的一个好案例、好思想生发出一个STEM课例提供了最真实的理论学习和实施策略参考。

使用对象附注:

中小学

豆瓣简介：