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题名/责任者:

教育领导力/(美) 雷金纳德·莱昂·格林著 黄一玲, 焦连志译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5760-1239-2/CNY98.00

载体形态项:

388页:图;24cm

统一题名:

Practicing the art of leadership : a problem-based approach to implementing the professional standards for educational leaders

丛编项:

教育治理与领导力丛书/王定华总主编

个人责任者:

格林 (Green, Reginald Leon) 著

个人次要责任者:

黄一玲 译

个人次要责任者:

焦连志 译

学科主题:

教育管理学-研究

中图法分类号:

G46

版本附注:

译自原书第5版

责任者附注:

雷金纳德·莱昂·格林, 哥伦比亚大学教育管理与监督博士。黄一玲, 复旦大学国际政治专业博士, 华东政法大学马克思主义学院教授、硕士生导师。焦连志, 复旦大学法学博士, 上海电力大学马克思主义学院副教授、硕士生导师。

书目附注:

有书目 (第353-388页)

提要文摘附注:

在现代学校中, 校长角色可谓举足轻重, 校长领导力是决定和影响一所学校运行、教师发展和学生学习成长的关键角色。对处于时代不断变革的当今学校而言, 其面临的挑战前所未有, 培养校长领导力也迫在眉睫。本书就是一本关于校长领导力成长的专业指南, 它基于美国数十年来校长领导力的理论研究和实践, 以教育管理政策委员会 (NPBEA) 2015年通过的《教育领导者专业标准》为基准, 将《教育领导者专业标准》与校长领导力实践紧密结合起来, 旨在为校长提供如何提升教育质量和高绩效表现的领导力。

使用对象附注:

学校中高层管理者、研究者、相关专业学生

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