MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:5
- 题名/责任者:
- 博物馆与中小学教育结合:制度设计研究/郑奕著
- 出版发行项:
- 上海:复旦大学出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-309-15352-1/CNY128.00
- 载体形态项:
- 577页:图;23cm
- 并列正题名:
- Museums' integration with primary and secondary school education:studies on institutional design
- 其它题名:
- 制度设计研究
- 丛编项:
- 复旦智库丛书
- 个人责任者:
- 郑奕 著
- 学科主题:
- 博物馆-中小学教育-教育制度-设计-研究
- 中图法分类号:
- G269.23
- 责任者附注:
- 郑奕,1983年12月生,现任复旦大学博物馆馆长,文物与博物馆学系副教授、博士生导师。
- 提要文摘附注:
- 将博物馆纳入中小学教育并不简单地等同于馆校合作,而是涉及政府、博物馆、学校、家庭、社区等各个方面,本书聚焦于博物馆与中小学教育结合的制度设计问题,将这一问题自上而下分成三大层级,即顶层设计、中层设计、底层设计,以大量的案例,并充分借鉴国外的相关实践成果,详实深入地展开论述。全书结构合理、具有很强的现实意义。
- 使用对象附注:
- 博物馆与中小学教育制度设计研究人员
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G269.23/2 | B0131224 | 库本 库355818 | 可借 | 库本 | |
G269.23/2 | B0131223 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 |
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