山西大同大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

《论语》阅读思维学程/朱圣权，王耿主编

出版发行项:

武汉:武汉大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-307-19800-5/CNY50.00

载体形态项:

254页;26cm

个人责任者:

朱圣权 主编

个人责任者:

王耿 主编

题名主题:

《论语》-青少年读物

学科主题:

儒家

中图法分类号:

B222.2-49

中图法分类号:

B222.2

一般附注:

湖北省教育科学规划2017年度项目“中华优秀传统文化在湖北省高校留学生中的传播机制研究”成果

提要文摘附注:

本书结合青少年的心理特点和接受能力，对儒家经典《论语》进行了新的解析。全书根据《论语》的体例分为二十篇，每篇包含五个部分：第一，基于学习方略的“学程设计”，该部分主要用表格的形式呈现本篇的学习内容、策略、反馈，有利于学生从整体上把握《论语》学习的思维脉络。第二，基于主体意识的“思维感知”。该部分对《论语》中的疑难字词语句进行了注释。有助于学生整体感知《论语》的内涵。第三，基于语言建构的“思维积淀”，该部分将《论语》每篇中最精彩的语句摘录出来供学生记忆。第四，基于析理思辨的“思维探究”，该部分坚持问题意识，以多个问句切入。第五，基于时代精神的“思维拓展”，该部分将《论语》中的哲理同当今社会杰出人物事迹相结合，有助于激发学生探究国学经典的兴趣并使其体味到经典所蕴含的当代意义。

豆瓣简介：