MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 回归突破:“生命·实践”教育学论纲/叶澜著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-2885-7/CNY45.00
- 载体形态项:
- 336页;24cm
- 丛编项:
- “生命·实践”教育学论著系列.“基本理论研究”丛书
- 个人责任者:
- 叶澜 著
- 学科主题:
- 教育学-研究
- 中图法分类号:
- G40
- 书目附注:
- 有书目 (第327-334页)
- 提要文摘附注:
- 本书由“导论”和“上/下编”共五章组成。其中，“导论”从理论反思、实践探究、方法论更新和学科元研究四个方面，整体呈现了“生命·实践”教育学派“回归突破”的生成过程。上下两编分别集中回答了教育学作为独立学科的两大基本问题：元研究层面的“教育学是什么”和基本理论层面的“教育是什么”。上编重在回答清楚“教育学是什么”。作者首先对3000年“学科观”之演变与当代更新作了基于学术深察的教育学清思。
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