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题名/责任者:

张玉新与“原生态”语文教学/中国教育报刊社·人民教育家研究院组编 张玉新著

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-303-27946-3/CNY70.00

载体形态项:

322页:图, 肖像;23cm

丛编项:

教育家成长丛书/主编张新洲

个人责任者:

张玉新, 1963- 著

团体次要责任者:

中国教育报刊社·人民教育家研究院 组编

学科主题:

语文教学-教学研究

中图法分类号:

H19

责任者附注:

张玉新, 男, 1963年生。吉林省教育学院高中语文教研员。特级教师、教授。

提要文摘附注:

本书符合国家“到2035年, 教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升, 培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。原生态教学着眼于语文的返璞归真, 即以学生为本, 让语文学习回归其内在规律, 在语文学习中启迪灵性, 追求语文学习之道。原生态教学模式则是在原生态教学观指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序, 主要包括阅读和作文教学两个方面的三种基本操作范式。

使用对象附注:

教育工作者

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