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题名/责任者:

学习与教学:理论研究与实践意蕴/(美) 理查德·梅耶, (美) 帕特里西娅·亚历山大主编 庞维国, 梁平, 皮连生等译

版本说明:

第2版

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5760-1592-8/CNY138.00

载体形态项:

11, 552页;26cm

统一题名:

Handbook of research on learning and instruction

其它题名:

理论研究与实践意蕴

个人责任者:

迈耶 (Mayer, Richard E.), 1947- 主编

个人责任者:

亚历山大 (Alexander, Patricia A.) 主编

个人次要责任者:

庞维国 译

个人次要责任者:

梁平 译

个人次要责任者:

皮连生 译

学科主题:

教学理论

学科主题:

学习理论(心理学)

中图法分类号:

G442

中图法分类号:

G42

一般附注:

上海市“立德树人”人文社科重点研究基地（心理学）项目成果

版本附注:

据原书第2版译出

出版发行附注:

Taylor & Francis出版集团旗下Routledge出版公司授权出版 限中国大陆发行

责任者附注:

责任者Mayer规范汉译姓: 迈耶

书目附注:

有书目和索引

提要文摘附注:

本书分为两个部分：学习和教学。学习部分所包含的各章，所讨论的是人们在阅读、写作、数学、科学、历史、第二语言和体育等各学科领域如何学习，以及人们如何习得进行批判性思维、学习、自我调节和动机激发所需的知识和过程。教学部分所包含的各章，是关于有效教学方法的，涉及反馈、示例、提问、辅导、可视化、模拟、探究、讨论、协作、同伴示范以及适应性教学等多种方法。

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